Primavera do Leste lança projeto Mini Cidade do Trânsito nas escolas

A educação para um trânsito mais seguro começou a ser implementada de forma prática nas escolas de Primavera do Leste por meio de uma nova iniciativa voltada para o público infantil. A Coordenadoria Municipal de Trânsito e Transportes Urbanos, que é vinculada à Secretaria Municipal de Segurança Pública e Mobilidade Urbana, deu início ao projeto Mini Cidade do Trânsito com o objetivo de ensinar a importância do respeito às regras de circulação desde a infância.

A primeira instituição contemplada foi a Escola Municipal de Educação Infantil Sonho de Criança, considerada a maior unidade da rede municipal nessa etapa de ensino na cidade, reunindo aproximadamente 860 alunos com idades entre um e cinco anos. A proposta pedagógica do projeto utiliza o tema de que aprender brincando mostra que o trânsito não é brincadeira, aplicando uma estrutura itinerante que simula situações reais das vias públicas.

A metodologia adotada divide-se entre momentos de instrução teórica em sala de aula e vivências práticas na mini cidade, onde os estudantes conseguem interagir com sinalizações, semáforos e faixas de pedestres. Marta Eunice, coordenadora da CMTU, pontuou que a ação representa um investimento direto na formação de cidadãos conscientes e na preservação de vidas, destacando que a legislação federal determina o ensino do trânsito desde a pré-escolaridade.

O prefeito Sérgio Machnic acompanhou as atividades iniciais na escola e ressaltou que os pequenos acabam atuando como multiplicadores do conhecimento dentro de casa, cobrando atitudes corretas dos familiares. Na mesma linha, o secretário municipal de Segurança Pública e Mobilidade Urbana, Oseias de Souza, enfatizou que a criação da estrutura era uma demanda antiga dos agentes e visa consolidar uma cultura permanente de segurança viária no município.

Com atividades programadas para ocorrer semanalmente até o final de dezembro, o projeto pretende alcançar gradualmente outras escolas da rede municipal, além de instituições estaduais e particulares. A programação prevê que os agentes realizem a preparação teórica antes de montar a estrutura itinerante nas sextas-feiras, com novas unidades já agendadas para receber a iniciativa ao longo do calendário escolar.