Rondonópolis aplica Avaliação Somativa na rede municipal de ensino
Etapa final do acompanhamento pedagógico ocorre entre os dias 3 e 27 de novembro nas escolas municipais da cidade.
Estudantes matriculados do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental da rede municipal de Rondonópolis participam, entre os dias 3 e 27 de novembro, da Avaliação Somativa. O exame representa a etapa final do ciclo de acompanhamento da aprendizagem programado para o ano de 2026.
O processo pedagógico teve início no começo do ano letivo com a aplicação da Avaliação Diagnóstica, sendo complementado posteriormente pelas Avaliações Formativas. Todas essas etapas integram o programa Ideb Nota 10, iniciativa implementada durante a gestão do prefeito Cláudio Ferreira.
A execução das provas é respaldada por uma estrutura estabelecida em 2026 pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer. Por meio da Superintendência de Avaliação e Monitoramento da Aprendizagem, a rede passou a contar com um calendário de exames bimestrais voltado ao acompanhamento contínuo dos alunos.
Os dados coletados permitem que a Secretaria oriente a gestão educacional, identificando unidades escolares e turmas que necessitam de intervenção pedagógica direcionada. Além disso, os resultados auxiliam na definição de prioridades para a formação de professores e gestores, bem como no planejamento voltado à educação inclusiva.
Segundo a superintendente de Avaliação e Monitoramento da Aprendizagem, Rafaella Navas, avaliar só faz sentido quando o resultado volta para a escola e se transforma em planejamento. A gestora aponta que a rede iniciou a construção desse caminho junto aos diretores neste ano para fortalecer os próximos passos do ensino.
Para assegurar a comparabilidade justa entre turmas e unidades de ensino, a aplicação seguiu procedimentos padronizados e contou com capacitação específica destinada aos aplicadores. O esforço envolveu diretores, coordenadores, professores e assessores pedagógicos.
Ao término da aplicação, os dados consolidados fornecerão um panorama completo do desempenho escolar ao final de 2026. Essas informações servirão como base para subsidiar o planejamento pedagógico e estabelecer as prioridades da Secretaria de Educação para o próximo ano letivo.
